El día 2 de febrero fue declarado como el Día Mundial de los Humedales, según la Convención Internacional para la Conservación de los Humedales o Convención Ramsar, que se realizó en Irán el 2 de febrero de 1971. Este convenio fue el primer tratado en el mundo relativo a la conservación y el uso racional de los humedales, y participaron más de cien países, incluyendo la República Dominicana.

El 31 de enero se celebra el Día Internacional de la Cebra con el objetivo de concienciar a la población sobre la importancia de las cebras en el planeta y difundir las dificultades a las que se enfrentan todas las especies de cebras. Esta fecha fue fundada por un consorcio de organizaciones conservacionistas, incluyendo el Zoológico Nacional del Smithsonian y el Instituto de Biología de la Conservación.

Datos Curiosos sobre la Cebras

Las cebras son mamíferos de la familia équidos (caballos y burros) y son unos de los animales más conocidos de África dadas sus muchas rayas blancas y negras.

Se encuentran en una variedad de hábitats como praderas, sabanas, bosques, matorrales espinosos, montañas y colinas costeras. Las poblaciones de cebras han sido impactadas por la caza de su piel y la destrucción del hábitat.

Existen tres especies de cebras:

Cebra de llanura (Equus quagga): La especie más común, que se encuentra en gran parte del sur y este de África.

Cebra de Grevy (Equus grevyi): La especie más grande y en mayor peligro de extinción, con rayas más estrechas y vientre blanco, que se encuentra en Kenia y Etiopía.

Cebra de montaña (Equus zebra): Es reconocible por sus rayas en forma de cuadrícula y un pliegue de piel en el cuello, que se encuentra en el sur de África.

El Día Mundial de la Reducción de las Emisiones de CO2 o Día Mundial de la Acción frente al Calentamiento Global es celebrado cada 28 de enero, según fue designado por la Organización de las Naciones Unidas.

El calentamiento global o cambio climático es el aumento lento y constante de la temperatura superficial de la Tierra. A medida que las temperaturas globales suben, el nivel del mar se hace más alto. Esto se debe en parte a que el agua se expande cuando se calienta y que las temperaturas cálidas hacen que se derritan los glaciares y el hielo marino. El aumento del nivel del mar hace que las áreas costeras se inunden.

Otros efectos probables incluyen la expansión de los desiertos, la acidificación de los océanos, cambios en los patrones climáticos y eventos meteorológicos extremos más frecuentes como olas de calor, sequías, huracanes y nevadas.

El calentamiento global también causará una disminución en los rendimientos de los cultivos, amenazando a la seguridad alimentaria del mundo.

El objetivo de esta fecha es educar a la población mundial sobre las graves consecuencias del calentamiento global para la vida humana. Además, ayuda a impulsar el desarrollo de nuevas tecnologías no contaminantes, energías renovables y nuevas políticas para la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero (dióxido de carbono, metano, óxido nitroso, perfluorocarbonos, hidrofluorocarbonos y hexafluoruro de azufre).

La educación ambiental se refiere a los esfuerzos organizados para enseñar cómo funcionan los entornos naturales y cómo los seres humanos pueden manejar los ecosistemas para vivir de manera sostenible. Este campo integra disciplinas como la biología, la química, la física, la ecología, las matemáticas y la geografía.

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la educación ambiental es vital para la protección del medio ambiente, la erradicación de la pobreza, la minimización de las desigualdades y el desarrollo sostenible.

El origen de la educación ambiental se remonta al siglo XVIII. El filósofo y naturalista suizo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) destacó la importancia de una educación que centra en el medio ambiente. Varias décadas más tarde, el naturalista suizo Louis Agassiz (1807-1873) animó a sus estudiantes a «estudiar la naturaleza, no los libros». Ambos académicos ayudaron a establecer las bases de un programa concreto de educación ambiental.

Un movimiento moderno de educación ambiental ganó un impulso significativo a fines de la década de 1960 y principios de la de 1970. Con el primer Día de la Tierra (22 de abril de 1970), la educación ambiental ganó reconocimiento a nivel internacional. La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano celebrada en Estocolmo, Suecia, en 1972, declaró que la educación ambiental debe usarse como una herramienta para estudiar los problemas ambientales globales.